利用廣泛閱讀/視聽 (extensive reading/viewing),建構「全美語、雙語學校、全語言、沈浸式….」環境

您可以在 bestbanana.ml 找到各種不同主題的學習素材

學術上,這些概念被稱為「全語言沈浸」(total language immersion),簡單來說,就是把生活完「全部」英語化,眼睛看的耳朵聽的嘴裡說的,最好連腦裡想的都是……。筆者自行實做的結果發現,此方法非常有效。下文推荐讀者自行試看看,將自己生活中所有的語言都變成英語兩個月,然後再轉回正常生活的模式,您一定會發現,從轉回正常模式後,英語能力會有明顯的進步停滯,甚至是退步。

全美語生活實驗

最簡單的方法,那就是直接留學,或者打工旅遊。如果這麼做有困難的話,那可以參考「廣泛閱讀/視聽」的方法,找個喜歡的書或者影片,把自己關起來好好享受一番,目標讓自己每日醒著的時候,有超過 50% 在接觸英語。


讀者可能會發現,這麼做不是就只有「聽&讀」沒有「說&寫」嗎?恩恩沒錯沒錯!因為說寫的執行成本太高了!反觀聽讀則是幾乎免費的存在。本 blog 裡有介紹不少免費資源,請參考右邊的分類 site, app & tools,也可以從 bbe digest 中找推荐的影片。

這麼做是有效的嗎?

有大量的廣泛閱讀/視聽研究指出,「聽讀」這種 input,會有效強化「說寫」這種 output 的能力。試著觀察小嬰兒是怎麼學母語的?從 1 歲就開始 24 小時大量地「聽」(input),直到 6 歲才能夠稍微順暢地表達自己。用武俠小說打個比方,聽讀就相當於英語的「內功」,而說寫則是「外功」,內功練好了,外功一下子便可練成!

套用到生活中的場景,譬如當某天您需要用英語面試,因為您的「內功」夠強,只要稍做準備,便能快速掌握面試用的英語。反之,「內功」不夠的人,看到需要用英語面試時,很可能就直接放棄了,因為他知道自己根本沒辦法在那麼短的時間掌握面試用的英語。

學術界的認知

有許多研究反對全語言學習法,但支持者則認為,反對者的研究根本就做錯了。筆者當然是個支持者,只不過,我們研究的東西更深一些。

筆者認為,immersion 的方法,表面上是把學習者整體學習環境改變成全美語,然而實際上卻是劍指整個語言學習的核心,也就是 Krashen 提出的:「理解」(comprehension)。沒有「理解」的動作,就沒有語言的學習,就算把一個小孩丟到全美語環境,只要他不打開心房,好奇地去理解這個世界,他一樣是不會有進步。反之,就算沒有全美語,只要學習者有強烈的「理解」動力,他也會進步神速。說到底,whole language approach 就是在利用「環境」,去鼓勵學習者「理解」目標語言的做法。然而,就這一點而言,Krashen 提出,利用「超有興趣」(compelling) 的學習素材,也能達到相同的效果。

資訊化廣泛視聽技術

  • 透過資訊技術,此課程不似傳統的廣泛閱讀需要囤積上千本書供學生借還,而能以超低成本,提供學習者上千萬部的影片選擇。
  • 透過資訊技術,學習者可透過課程影片推荐系統,或者直接在 YouTube 蒐詢自己「超有興趣」的影片學習素材,匯入課程系統觀看以完成課程要求。