什麼是「廣泛閱讀/視聽」? (Extensive Reading/Viewing)

廣泛閱讀(Extensive Reading)是一種完全不同於正規學校上課模式的學習策略,而近來因資訊化媒體的發達,廣泛視聽(Extensive Viewing)也開始流行。其核心概念非常簡單:「在利用英語去理解 ( Comprehend ) 的過程中,學習者自然而然就能取得(acquire)語言能力,不需要特意去記憶與學習(memorize & learn)」。以觀念介紹皆有大量學術研究及教育專家背書,詳請參考最下方的 Reference。

重點執行技巧:

  1. 找有興趣的看:為了有趣而讀,不要為了讀英語而讀。
  2. 盡量別查字典:先試著去猜,僅在您「必需知道意思才能理解 or 您有興趣」時使用字典。
  3. 大量快速地讀:猜不出來也沒關係,細節不重要,體驗故事才是重點。
  4. 看到無聊就換:學習者常覺得這是語言學習的正常過程,然而事實上,許多學習素材是真的無聊,建議快轉到有趣的地方,或者直接換學習素材,維持高昂的興趣效果才好。
  5. 語速太快就換:語言能力是在人腦「理解」內容時,才會開始進步。因此,影片語速太快就調慢,或者找適合自己實力的影片來看,閱讀也是一樣的道理。

廣範閱讀/視聽之理解測驗

總共 11 題,請修課同學參考下文的介紹,將答案修正至滿分。只是路過的讀者,也推荐您能進去測驗一下自己對 Extensive Reading/Viewing 的學習策略有沒有正確理解: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGiThsOTlepxMJawXVfoCAMqHrfI1fg37irw3eIj6sc8gknA/viewform


效法嬰兒的語言學習法 (Natural Approach

所謂的「記憶」 ( memorize ) 是指利用不停地練習「回想」以讓自己能夠「回想起來」(譬如背單字);而「學習」 ( learn ) 則是去理解之後,記憶一些規則(譬如英文時態的文法)。然而,因為人們學習母語不需要這兩個動作,所以學英語應該也不需要。語言取得理論 (Language Acquisition) 認為,如果學習者像個嬰兒一樣,「大量地利用語言去理解」這個世界,自然就能「取得」語言能力。

流暢的英語聽說讀寫能力

廣泛閱讀/視聽將語言視為一種「運動」,在經過不停地對影片進行「理解訓練」之後,語意和聲音之間形成了「反射記憶」(類似母語的形成過程)。據研究,其對於聽力、閱讀速度,甚至是口說流暢度 (Fluency) 都有顯著效果。相對地,現有教育制度下,語言通常是用腦子去「記憶」,也因此無法達到反射的記憶深度,英語永遠「卡卡」而無法流俐 。

看影片養成口說能力

學習者若能先大量地「理解」影片中人們對話的方法與內容,日複一日,大腦便會在潛意識層面將各種意思與英語做好連結(Language Acquisition Theory 裡的語言能力取得)。當某個機會到來,學習者需要英語口說能力時(譬如需要英語面試,或者和客戶溝通),只需稍加努力,口說能力便進步飛快。反之,若沒有這層經驗,直接去練習口說,效果就會相當差。

動機互斥(Motivation Crowding

傳統教育利用外在獎勵來鼓勵學習者向努力學習,根據研究,這種作法導致學習者無法去享受學習帶來的樂趣,更嚴重的是,外在獎勵通常是使用競爭模式,其結果,表現較佳的人成了「為考試而學」的學習者,而落後的人則變成「討厭學習」的學習者。

相對地,廣泛閱讀/視聽的方法利用學習素材本身的價值當做獎勵 (intrinsic rewarding),學習者愈努力,得到的獎勵(樂趣)自然就愈多,最終將能造就「喜歡學習」的學習者。

個體化學習 ( Individualized Learning

大部份的人們會「衝動性努力 (Hot Flashes of Motivation)」,過一陣子便開始喪失學習動力,最後平均下來每日學習的份量少之又少。按照廣泛閱讀/視聽的原理,學習者應該「挑自己喜歡的」東西去學習,以對抗此學習障礙,這在大鍋飯的教育模式是做不到的。

無痛苦學習

學習者不該強迫自己硬學超出自己實力範圍的素材。譬如影片說話速度太快,有的人還堅持一定要用原速聽(甚至還會再加速去聽),就學術理論上來說,這樣只會反效果 ( Input &  Affective Filter Hypothesis )。反之,若是以聽懂為優先 ( comprehensible input ),追完幾部連集,習慣了Youtuber的說話方式後,很快您就會發現,調回原速也聽得懂了!

建議從廣泛「視聽」入門

從「影片」中看到的英語,有「真人發音」, 可糾正學習者長期自己唸給自己聽的錯誤發音記憶。此外,影片中的英語用法較為「貼近生活」,有利於日常英語溝通能力,較符合一般英語學習者的需求。

廣泛閱讀的別名

廣泛閱讀又被稱為「自主自由閱讀」(Free Voluntary Reading),反應出前述執行技巧「找自己有興趣的讀」,不要讀的有壓力,讀爽的即可。廣泛閱讀強調讀者應該要持續一段時間,安靜的自己一個人閱讀 (Sustained Silent Reading, SSR),強調學習者最好會因為太喜歡而「讀到忘我」( compelling input )。廣泛閱讀在美國教育界亦被大量使用,其做法被稱為「放下一切開始閱讀」(Drop Everything And Read, DEAR),用來強化美國國民的英語語文能力。

Reference